碾过轨震渐，景己从平原翠，变成疆戈壁苍茫。
王满良攥着封被汗浸湿边角录取通，着站台牌“阿拉尔”个漆字，边都带着粒质——噩，真真切切抵达起点。
“满良，拿好李，别摔着。”
父亲音拉回绪，母亲正踮脚望着站指引牌，眉还拧着，却比松些，“刚才问志愿者，历史与哲院报到点主教侧。”
父亲扛着半帆布李袋，母亲拎着装满特产布包，涌群里缓移。
胡杨林形状徽阳格目，母亲忽然指着处教：“，跟咱庄浪样，真派。”
父亲没话，却悄悄把肩李袋往更稳位置挪挪，额角汗珠顺着皱纹滑领。
报到点，穿马甲志愿者正帮着搬李，张摆着“历史院”牌子子，着位戴框镜男，面作证着“辅导员刘建”。
抬笑，音带着特爽朗：“王满良吧？
资料过，庄浪，分数挺错。”
王满良愣愣，没到辅导员记得自己名字。
刘老师接过报到表，尖“历史专业”个字顿顿：“孩子报到还纠结专业，为啥选历史？”
话戳王满良事，起错过录取通，又望着处戈壁胡杨林，脱而：“得历史里藏着答案，比如儿屯垦故事，都得靠历史记着嘛。”
刘老师里闪过丝赞许，递宿舍钥匙：“号，舍友应该到得差。
像，得自己规划，试试能事，管习还活，都成。
问题随。”
临，王满良瞥见角压着本《域屯垦史》，页夹着张泛秦腔戏票，唱段莫名。
到号，父亲非扛着李爬梯：“跟妈面，梯陡，别踩空。”
母亲则旁边叨：“也宿舍没，被子够够，缝棉褥子带……”廊尽，宿舍虚掩着，刚推就见阵陕音哼唱：“祖籍陕韩县，杏园……”里己经收拾好张，靠，穿格子衬衫男正对着敲字，边个男贴疆图，哼唱秦腔圆男则理摞戏本子。
到王满良，个男刻站起。
“哎，舍友啦！”
圆男率先转，放本子迎，“叫宋，，唱两秦腔，以咱们宿舍氛围包！”
敲字男推推镜，音清瘦：“李博文，甘肃酒泉，平研究域简牍。”
贴图男爽朗笑，两排：“陈玉龙，本，兵团代，们逛园、好，问准没错。”
母亲刻拉宋：“哎呀，都娃，好！
满良孩子向，以麻烦们照应。”
父亲则把李袋放空边，蹲始铺：“板得先擦干净，妈缝褥子铺才舒。”
从袋子里掏块毛巾，蘸着自带矿泉仔细擦拭板每个角落，连架缝隙都没放过。
王满良着父母忙碌，尖些酸。
母亲把带苹果分个舍友：“自种，尝尝鲜。”
陈玉龙接过苹果，笑得更灿烂：“阿姨，您别忙活，们帮满良收拾就。”
宋则举着戏本凑到母亲面：“阿姨，您唱段《滴血》，跟满良老调子像像？”
父亲铺好褥子，又把枕拍得松松，才首起腰喘。
母亲从布包里拿袋椒：“咱庄浪椒，得很，们饭放点。”
又塞王满良个布包，“里面烙饼，饿就垫垫肚子。”
收拾妥当，父母。
母亲站宿舍，反复叮嘱：“别踢被子，事里打话……”父亲则拍拍王满良肩膀，音些哑：“好好，别。”
王满良送们到，着父母背消失胡杨林里，忽然得眶。
回到宿舍，宋递杯：“别难过，咱‘戈壁子’以就。”
李博文指着疆图：“等爸妈，咱起规划么逛园。”
陈玉龙则拿：“刚爸打话，周末带咱们正宗盘鸡。”
正着，宿舍被敲响，刘老师探：“跟个事，班选临班，竞选同以准备准备。
班得能协调事儿，把拧成股绳。”
刘老师，宿舍里顿闹起。
李博文推推镜：“还专搞专业吧，竞选太费。”
宋摆：“嘴笨，管。”
陈玉龙挠挠：“对些熟，怕干好。”
目刷刷落王满良。
王满良着个舍友，里渐渐起。
起父母反复叨话：“到好好照顾自己，跟同处好系。”
现，自己仅到，还拥“”。
忽然起班级涣散模样，又着个舍友笑——如果能成为班，就能守份闹，避免曾经遗憾？
当，王满良备忘录里敲几字：竞选优势？
组织过班级运，能协调；愿腿，帮传通、领教材；以把舍友法起，搞特班级活。
透过胡杨林洒，落封录取通，也落崭活。
，父母带着对牵挂回到庄浪老，而片广袤，启属于自己崭篇章。
王满良，修正只错过通遗憾，更段值得珍惜青。
